陪驾驾驶行业解决方案

陪驾驾驶行业解决方案


驾培管理

行业背景
为了贯彻落实国务院办公厅及部委文件的精神,结合目前驾驶员培训市场的现状,依靠传统的管理手段难以对驾驶员培训行业进行有效监管,难以保证教学大纲的顺利执行,驾驶员培训质量难以保证,因此,必须制定行之有效的监督审核机制,建立科学、完整的监督管理体系,建立科学监督管理体系的核心是建设机动车驾驶培训管理服务系统;通过建设机动车驾驶员培训管理服务系统,进一步加强行管部门对行业监管职能,提升培训机构的服务意识及培训质量,满足驾驶人员权利,促进驾驶培训市场良性发展。
 
系统平台
南京研维驾驶员培训计时系统紧跟时代步伐,坚持客户需求为导向,在完全符合行业规范的前提下,结合新的互联网技术,面向驾驶培训机构、教练员、学员提供全方位、一体化的应用体系。轻松实现:培训机构互联网招生;学员自主选择教练、自主预约培训、先培后付、网上支付、教学评价;全过程计时培训,计时收费;与政府监管平台无缝对接,实时传输数据至研维学车平台;学员自主预约考试,全流程信息化服务。

系统功能
省市县行业监管平台
省市县三行业监管平台供省、市、县三道路运输管理机构使用,为行业监管和决策提供数据支持。本驾驶员培训系统平台采用全球导航卫星技术,有效跟踪与监控驾驶培训过程;采用无线数据传输技术,有效采集与传输驾驶培训信息;采用云计算技术,有效管理与分析驾培业务信息;形成一个完整的驾培业务数据管理链,从而实现对驾驶培训的全程有效管理,增强培训数据的真实有效性,提升驾驶培训机构的教学质量,保证培训学员的合法权益,为道路运输安全生产奠定坚实的基础。
 
社会公众服务平台
社会公众服务平台面向社会公众,提供行业法律、法规等政策信息及行业动态的信息服务,同时面向社会公众提供行业统计、分析信息的公布,具体功能如下:

  • 为社会公众公布在学学员基本信息、培训记录、培训进度、结业考核情况、考试情况等相关信息的查询;

  • 对培训机构及教练员的评价情况、信誉考核等信息进行社会公示和查询;

  • 为社会公众提供驾培行业法律法规、行业政策,培训机构的相关信息,包括培训机构招生简章、培训场地、等、交通情况等提供服务;

  • 为驾驶培训机构线上招生、线上报名、线上预约、线上学习提供服务窗口。

 
理论学习远程教育平台
理论学习远程教育平台是基于机动车驾驶员教学大纲基础上构建的理论教学课程体系,按照不同的培训类别,为机动车驾驶培训学员提供生动、详实、丰富、便捷的学习内容。是新形势下,适应“驾考改革”、提升安全意识、加强理论学习的有效手段。平台通过多种新的信息技术,以及信息手段,改变了传统的应试教学和练题模式,大大提升了理论培训教学的质量管理。

驾驶培训机构应用服务平台
驾驶培训机构应用服务平台是面向机动车驾驶培训机构提供教学管理及企业内部管理的驾培机构综合业务管理平台。

  • 实现预约报名、在线报名、先培后付、计时收费;
  • 实现学时审核、查询、电子签章等;
  • 实现对教练员、教练车、教练场地的管理,包含评价、车辆定位、轨迹查询等;
  • 为培训机构及建立高水平的现代企业经营管理方式提供必要的信息技术支撑。

提高驾驶培训水平,加强行业部门监管

该系统可轻松实现:培训机构互联网招生;学员自主选择教练、自主预约培训、先培后付、网上支付、教学评价;全过程计时培训,计时收费;与政府监管平台无缝对接,实时传输数据至研维学车平台;学员自主预约考试,全流程信息化服务。

方案介绍:
一、道路运输从业人员管理

系统概述

1、系统涵盖经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输从业人员、机动车维修技术人员、机动车驾驶培训教练员、道路运输经理人和其他道路运输从业人员。
2、严格按照从业人员的分类进行报名、培训、考试、发证、稽查管理等,实现了从业人员的动态信息管理。
3、应用了培训学时管理、无纸化考试,实现了从培训机构到业务办理的全过程监督管理体系,严格了从业人员管理的准入退出机制。
4、系统按照从业人员诚信考核暂行管理办法,通过加强从业人员的继续教育和诚信考核,加大了对从业人员的动态管理。
5、按照交通部道路运输信息系统建设的标准和规范,可以实现与其他业务平台间的数据交互和融合。

技术规范
1、《道路运输电子政务平台编目编码规则》 (JT/T 415-2006)
2、《道路运输电子政务平台 数据交换格式》(JT/T 655-2006)
3、《道路运输电子政务平台信息分类与指标》(JT/T 414-2006)
4、《IC卡道路运输证应用技术规范》
5、《道路运输从业人员管理规定》 

技术实现
1、采用B/S、C/S模式针对不同的应用模式进行从业人员的管理;
2、B/S模式采用Java语言开发,可以根据各省实际情况,选用MS SQL Server、IBM 
3、DB2、Oracle等不同的数据库;可以根据应用的需要,选用专线、ADSL、电子邮件等网络方式;根据数据量可以选用专用小型机、专用服务器、PC服务器等,在广域网内运行,面向省数据集中、地市统一平台操作的应用。
4、C/S模式采用Delphi语言开发,一般选用MS SQL Server数据库,高端PC做服务器,在局域网内运行,面向地市独立办理业务的应用。
5、培训管理系统、无纸化考试系统采用C/S模式,可以适用于培训机构和考试中心等,与管理部门间通过网络、邮件、可移动介质等实现数据流和信息流的传递。

功能简介
一、业务管理功能
1、初领申请登记:实现培训学员基础信息的建立,可以根据需求实现指纹信息的采集,数码照片的采集以及培训IC卡的发放,可以实现培训机构、县区、地市多种方式基础信息的录入。
2、增加申请登记:已获得从业资格证件的人员需要增加相应从业资格类别的,进行增加时需要校验历史从业资格信息。
3、申请材料审核:实现对申报的各种证件信息和证明材料实现纸质资料和电子信息的核对。
4、培训内容记录:按照教学大纲,实现对培训记录的电子化管理,对培训教学的全过程管理。
5、培训内容审核:实现对培训记录的审核,形成培训记录电子档案。
6、准考证审核、打印:培训学时完成后,核发准考证,照片打印可选择。
7、考试成绩登记:自动登记理论知识培训科目的考试成绩,输入应用能力培训科目的考试成绩。
8、资格证审批:对已通过考试的培训人员核准发放从业资格证。
9、资格证打印、再次打印:实现资格证的打印及因打印故障等证件打印过程中出现错误的证件进行再次打印。
10、证件换发:实现已到有效期的证件和由于证件样式改变需要进行证件更换的证件换发管理。
11、证件补发:实现从业人员从业资格证件遗失、毁损的证件补发管理。
12、证件变更:实现从业人员服务单位及迁入、迁出的变更管理。
13、证件注销:严格按照从业人员管理规定进行从业资格证件的注销管理。
14、违章管理:记录从业人员的违章稽查信息,可实现与稽查系统间的数据交互。
15、事故管理:记录从业人员事故情况。
16、诚信考核记录:通过违章、事故的管理,根据考核办法,对从业人员进行诚信考核,建立诚信档案。
17、继续教育记录:记录从业人员的继续教育情况。
18、统计查询:根据不同的统计要求,形成统计图表,进行统计分析管理。
19、业务公示:对于违章稽查信息、诚信考核信息等面向社会进行公示。

二、培训管理功能
1、报名信息登记:登记报名人员申请从业资格的基础信息,可以有选择的采集指纹和数码照片,上报管理部门审核。
2、培训教学管理:按照教学大纲要求,对培训学时采用IC卡计时管理,对培训过程进行监督管理。
3、考生信息管理:按照管理部门的考试计划和考试安排组织学员进行考试。
4、档案管理:实现对已通过考试和核发从业资格证的学员进行归档。
5、模拟考试管理:在培训机构进行模拟考试练习。
6、查询统计管理:实现对培训学员的状态等进行查询统计管理。
7、教练员管理:实现教练员基础资料的建立并上报管理部门审核,同时形成培训机构对教练员如业绩等信息的统计分析管理。
8、其他业务管理:可延伸到驾校业务,如:场地、设施、教学、人事、车辆等业务的信息化管理。

三、无纸化考试
        从业人员考试管理通过无纸化考试进行,分为管理端和考生端两个部分,考生答题可以通过鼠标、小键盘两种方式,根据从业类别自动形成考试试题,自动进行试卷评判。


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二、驾校综合业务管理

前言
       随着汽车经济在我国的快速发展,汽车已经从传统的专用运输工具成为了人们的代步工具,学车热催生了机动车驾驶员培训行业的迅猛发展。同时,机动车驾驶员培训学校随着规模的扩大、车辆的增加、人员的增加、学员数量的剧增,给日常的培训教学管理带来了一定的难度。并且,随着学时管理系统GPS监控系统的不同程度上推广应用,再加上诸如驾校管理系统等在培训机构的应用,给培训机构的管理带来了混乱,不仅没有达到信息化管理的效果,更增加了驾校的录入、操作等方面的工作量。
       因此,结合驾培机构的管理应用需求,以及各种行业监管平台的管理需求,并充分兼顾各种电子设备、外接设备的扩展性和兼容性,我公司提出了一套能满足不同规模驾培机构的应用需求,可流程化、模块化的综合业务管理解决方案。
 
系统概述
       机动车驾驶培训学校综合业务管理主要通过对驾校业务管理的详细了解,熟悉驾校的培训管理、档案管理、车辆管理、人员管理、库存管理等日常管理方面的基本情况,根据驾校实际的管理需求开发适合机动车驾驶员培训机构使用的驾校综合业务管理软件,提高驾校工作效率及业务管理水平。
       机动车驾驶培训学校综合业务管理总体分为以下几个部分:驾驶员培训、从业人员培训、驾校陪练服务、人事管理、车辆管理、库存管理、劳资管理、收费管理、后勤管理、短信平台等。
 
业务功能
1、驾驶员培训:主要管理初学驾驶员培训过程中各个环节,从报名到拿到驾驶证;
2、从业人员培训:主要管理从业驾驶员培训过程中的各个环节,从报名登记到拿到从业资格证;
3、驾校陪练服务:主要管理驾校为已经拿到驾驶证的学员提供的驾驶陪练业务,陪练方式可以分为电话短信预约陪练、网上预约陪练及IC卡计时陪练3种;
4、人事管理:对驾校各类从业人员(包括教练员、工作人员等)基本信息、合同信息、档案信息进行管理;
5、车辆管理:对驾校教练车、公务车等车辆基本信息、维修、事故、油耗、税费、保险、审验、违章、使用记录等信息进行管理,核算单车使用成本;
6、库存管理:对驾校日常使用品进行库存管理,包括入库管理、出库管理及库存统计等方面;
7、劳资管理:对驾校各类工作人员,包括教练员的工资进行核算,扣除单位代缴部分费用,并完成工资发放工作;
8、收费管理:对学员培训过程中缴纳的培训费、教材费、考试费、补考费、IC卡使用费、结业证工本费、退费费用等各项费用进行管理,记录缴退费明细信息,并可以进行核算统计;
9、后勤管理:对驾校的基础设施及环境治理、后勤费用、固定资产等各方面进行管理,并可以进行定期、不定期的查询统计;
10、短信平台:提供短信单发、短信群发、短信收取、短信模板制作、短信定期提醒等功能,并可以定期、不定期的统计短信收发数量。


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三、驾校教练员管理

前言
       近年来,随着机动车驾驶员培训行业的快速发展,机动车驾驶培训教练员成为了影响驾培行业发展的一个重要因素,其培训教学的能力直接制约着驾培行业师资队伍的建设,影响着驾培行业培训教学的质量和水平。因此,根据《机动车驾驶员培训管理规定》,加强机动车驾驶培训教练员从业资格的管理,提高教练员队伍素质已经成为各道路运输管理机构的重要工作之一。
 
系统建设目标
1、实现省、市、县三业务部门协同办公,网上报名、无纸化考试、教练证发放及证件管理;
2、实现教练证的IC卡电子化管理;
3、实现教练员无纸化理论考试及考试成绩上传;
4、实现教练员网上办证及证件信息在运管局门户网站上的公布;
5、建立违规教练员黑名单管理机制,可登录运管局门户网站进行查询;
6、可以实现教练员诚信考核及质量信誉考核管理;
7、可以实现教练员继续教育管理,并进行继续教育相关信息查询;
8、能够进行教练员台账管理及台账打印,并可以分别打印教练员正式台账、注销台账、超龄台账及变更台账;
 
系统建设内容
       系统由《机动车驾驶培训教练员无纸化考试系统》(简称考试系统)及《机动车驾驶培训教练员管理信息系统》(简称证件管理系统)两个子系统组成,考试系统完成考生管理、考试安排及考生考试,证件管理系统完成教练员报名、准考证发放、考试成绩管理、教练证的审批、发放、补发、换发、变更、注销及证件档案管理等,两个子系统通过文件进行数据交互。考试系统采用C/S架构建设,证件管理系统采用全省集中的B/S架构进行建设。系统建成后能够实现教练员管理的省、市、县三管理的体系。
 
系统解决方案
       系统按照不同的需求分为B/S版本和C/S版本,能分别满足不同省市的应用需求。按照业务实现分为八大模块,包括报名管理、考试管理、审批管理、档案管理、证件管理、诚信考核、资源管理及系统管理等。
1、报名管理:完成教练员报名、培训资格审核等功能;
2、考试管理:完成准考证打印、考生信息下载、考试编排、考生考试、理论考试成绩上传、实操考试成绩录入等功能;
3、审批管理:显示符合办证人员名单及教练员证的审批工作;
4、档案管理:完成教练员证的档案查询及补证、换证、变更、注销、吊销、撤销及档案袋的打印等功能;
5、证件管理:完成教练员证的制作、读取等等功能;
6、诚信考核:完成教练员的诚信考核管理、事故管理、违章管理及继续教育管理等功能;
7、资源管理:完成数据字典、考试地点、培训机构等功能;
8、系统管理:完成系统权限管理、用户管理、操作日志等相关信息的管理功能。


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四、机动车驾驶员在线教学

背景
       当汽车成为老百姓的代步工具,驾照成为生活的必需品时,如何经过认真的学习能够顺利安全上路,是每一个学习驾驶人的理想。然而,部分培训机构片面的追求经济利益,培训学员的目的成了如何尽快让学员拿到照,大化的招生新的学员。同时,随着城市化的发展,培训学校的培训环境(场地等)已逐渐郊区化,无论是培训机构还是培训学员都面临着培训和学习成本的加大。如何在方便培训学习的同时,又能够通过多种学习方式,加强对机动车驾驶相关法律、法规以及基础驾驶技能的学习呢?
       南京研维信息技术有限公司作为驾培行业信息化建设的专业化公司,基于多年来对驾培行业的理解和认识,应用成熟的互联网技术,提出一套面向培训机构和培训学员提供在线培训教学的解决方案。
 
概述
       机动车驾驶员培训包含理论、场训、路训、应急驾驶等,有的学员虽然能够熟练驾驶车辆,但对汽车的基础知识及其缺乏,对日常的保养、维修等更是满头雾水,造成这些现象的原因是因为传统的培训教学都是停留在文字和图片的介绍上,缺乏互动性,因此,在线培训教学系统以互动性为核心,面向学员提供图片、文字、3D、FLASH、视频、游戏等多种方式,通过丰富的教学手段,深入浅出的教学内容,既为培训机构提供了科学的教学工具,又为培训学员提供了丰富的教学方式。
       在网络发展的今天,互联网已经成为了人们生活和工作的一部分,在线培训教学解决方案的推出,既能丰富教学手段和工具,又能提高教学质量,同时减少了驾校为理论培训付出的成本,更方便了人们对驾驶知识和驾驶技能的掌握和学习


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五、机动车驾驶员培训

前言
       2004年国家有关部门出台了相关措施以预防和减少道路交通事故,遏制新手驾驶员事故发生率的上升,保障道路交通安全。措施之一就是从源头抓起,实行培训责任倒查和培训记录审核制度。2005年3月,交通部颁布了新的培训教学大纲和培训教材,目的是更加人性化、科学化地提高学员的驾驶技能、增强安全意识、培养良好的驾驶道德。这些措施和制度大大增强了交通行业管理部门的管理职能,但同时加大了监管难度,依靠传统的手段难以对驾校的培训质量实施有效的监督。
       因此,完全依靠传统的管理方法很难做到对培训质量、培训过程实施有效监管,必须制定行之有效的监督审核机制,建立科学、完整的监督管理体系。建立科学的监督管理体系的核心就是要构建驾驶培训信息化管理平台,建立包括驾校基础信息管理、培训信息管理、培训记录审核、培训情况监控等在内的管理信息系统,通过在训练过程中实时记录训练时间和训练里程的方法,真实、客观记录学员的训练信息,实现对学员培训的科学化、规范化、信息化管理,保证学员完成培训教学大纲的目标,达到提高培训质量的目的。
 
方案设计的原则
1、统一规划、统一标准、统一平台、统一设备的一体化原则。统一建立满足机动车驾驶员管理平台和机动车驾驶员培训信息数据库,能够分别满足省、市、县、校四网络化管理、信息共享和协同办公。
2、软件采用开放式体系结构设计,应用采用成熟的B/S模式,并集成GPS、GPRS、图像、指纹、IC卡、条码等多种技术。
3、系统基于公网的运行模式,在网络的安全性和数据的安全性采用严格的技术安全标准,实现全天候的双机热备和时时的网络监控管理。
4、在IC卡及IC卡计时设备上采用多重加密管理,保证数据的严谨性和安全性。具备快速、便利的系统维护性能,可远程维护、远程升,适应管理地区分散性和业务的多变性及复杂性等特点。
5、符合电子政务系统建设标准和规范,在设计和开发上采用国际、国家有关标准和技术规范,确保开放而安全。
6、在运行平台的选择上、应用系统的架构和软件开发工具上,采用当今先进而成熟的主流产品和技术,体现整个系统的先进性,实用性。
7、充分考虑系统7*24小时稳定、可靠、连贯地实现较低成本和较高效率运行,确保系统建设获得好的应用效果。
8、兼容性、适应性和扩展性,在设计时应通过充分的调研、深入的分析和采用适用的技术,预留相应接口,做到与其他业务系统、驾培计时设备广泛的兼容,软、硬件充分考虑扩展和二次可开发空间,适应驾培行业管理范围、对象和手段将来可能会发生的变化。
9、系统具有易使用性、可维护性、可管理性,系统应提供良好的人机界面和有效的联机帮助;提供远程维护、容错处理的技术手段和辅助工具。
10、系统数据备份与恢复,对于重要数据必须要有自动备份策略,手工备份和灾后恢复措施,确保重要数据完备安全,以防万一,在需要恢复时能很容易及时恢复到正常运行状态。
 
方案涉及的技术标准及规范
1、JT/T794-2011《道路运输车辆卫星定位系统车载终端技术要求》
2、JT/T 415交通部《道路运输电子政务平台 编目编码规则》
3、JT/T 414交通部《道路运输电子政务平台 信息分类与指标》
4、JT/T433-2004交通部《机动车驾驶培训机构资格条件》
5、JT/T654-2006《IC卡道路运输证应用技术规范》
6、GB/T117619-1998《机动车电子电器组件的电磁辐射抗干扰性限值和测量方法》
7、B/T18387-2001《电动车辆的磁场和电场强度的限值和测量方法》
8、GB/T19056—2003《汽车行驶记录仪》
9、GB/T2423-1995《电工电子产品产品实验》
10、GB/T17626.2《静电放电抗扰度试验》
11、ISO/7816系列标准及《中国金融集成电路(IC卡)规范》
 
方案解决的问题和实现的功能
一、有助于政府职能部门
1、实现学时管理和GPS监控一体化业务管理
2、实现驾培车辆可视化图形管理
3、对学员学车情况图像管理过程化
4、对学员驾驶活动数据化
5、对教练员所教授课时数字化
6、提供行业管理的运营报表
7、满足驾培行业管理特殊需求
 
二、可以帮助驾培企业
1、实现学时管理和GPS监控一体化业务管理
2、实现驾培车辆可视化图形管理
3、对学员学车情况图像管理过程化
4、对学员驾驶活动数据化
5、对教练员所教授课时数字化
6、实现合理调度车辆资源,有效的降低企业运营成本
7、提供驾校车辆的运营报表
8、可方便与驾校信息化系统和门户整合应用
 
解决方案
        研维机动车驾驶培训一体化解决方案是专业成熟的驾培行业业务可视化管理系统。该系统紧密围绕驾培行业对GPS的应用需求,提供学时管理和GPS整合的解决方案。应用该解决方案,用户可以进行学时管理,实时监管车辆状况,降低企业运营成本,有效的提升政府监管能力和驾培企业竞争力。


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